projet graf

projet : "Jardins d'ici et d'ailleur"

Trompe l'œil

• vue entre 2 arcades d' un jardin entouré d'un portique, composé d'un bassin aux centres de 4 jardins types (d'origine zen, islamique, français, italien), de chemins ponctués de statues, de fontaines, d'arbres et de sculptures représentants les 4 éléments (eau /terre/ feu/ air).

Travail sur l'aménagement d'un espace, la perspective et sur la composition d'une fresque.

projet d'embellissement .

Décoration d'un internat de filles.

Avec un groupe de 12 adolescentes.

Les thèmes retenus lors d'un sondage:
les personnages féminins (manga, Walt Disney)
les poissons ,
les fleurs,
les formes géométriques.

Peinture murale acrylique aux pinceaux.

projet graf .un monde féérique

Graf'

peinture aérosol murale

La relation entre un monde féérique et l'univers des élèves dans le lycée.

La fresque relate de manière métaphorique les activités des élèves et le système hiérarchique de l'établissement.


le dragon rouge = la direction ;

le bébé dragon oranges = les surveillants;

la fée, les lutins, le mouton, l'œuf = les élèves.

l'environnement des personnages: milieu agricole (tracteur, vache, poisson, étang, mouton).

Projet d'arts plastiques

Semaine d'intégration des secondes au lycée du paraclet en 2007.

Fresque ou chaque couleur représente un élève , et seul une partie du corps sert à appliquer la peinture sur le mur. Des personnages se baladent entre les couleurs et rythment la composition. Ces personnages sont réalisés a partir de pochoir créer a l'aide de photographie des élèves dans divers postures.
il s'agit d'un travail sur la conscience de soi.


Semaine d'intégration des secondes au lycée du paraclet en 2008.





Fresque d'accumulation de visage, ou chaque élève est représenté par son masque en plâtre transformé et décoré. Travail par deux. Noir et blanc sur fond noir .
Il s'agit d'un travail sur son image et sur la confiance des autres.

Semaine d'intégration des secondes au lycée du paraclet en 2009.


1ere partie
autoportrait :
série d'autoportrait en réalisant des pochoirs à partir de photos de chaque élève.

2eme partie
"space painting ":
création d'une toile pour chaque classe. (12)
(après avoir acquis les différentes techniques ) .
les élèves ont travaillé en groupe sur la composition .